随笔小记作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的随笔小记作文，希望对大家有所帮助。
随笔小记作文1
第一次发现，原来，歌声，也是一种哭泣；
每一首歌，都代表一种心情，一段故事，一段感情；
或者，一个人；
静静的听着悲伤的歌，望着窗外下着的小雨，脑海深处的记忆被一点一点的唤醒，开心的，伤感的，寂寞的'。所有的一切，曾经的、现在的，都随着雨点一滴滴落下，却突然发现自己竟不知道雨已经如珠子般一滴一滴的串成了成千上万的线条……静静的已经模糊了。
一个人静静的听着这些歌，慢慢的回忆着脑海深处的记忆；
每首歌都带着思念。歌里面记录着过去的时光，曾经的心情
珍藏着逝去的旋律。让那旋律再次弥漫你的四周……
也许语言并不是最重要的，重要的是那跳动的旋律下震撼人心的力量；
也许我并不懂得真正的音乐，但我会听；
用心去听，去体会，去感悟；
去聆听别人的故事，别人的声音；
会哭泣，会被一阵莫名的旋律感动；
静静的流下眼泪；
也许不是为了谁；
只是，我在流泪
感伤，我想不是一种罪吧，心痛，总让我在思考；
思考着那些或有或无，曾经将来，现在，眼前的，看不见的；
世界，现实，还有感情。
随笔小记作文2
今日班里流感盛行，特写此文聊以烦闷。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
天阶夜色凉如水，不见牵牛织女星。台上老师端坐椅，台下学生寥望无几。何处去也？流感逆袭，回家去也。古人云：病来如山倒，病去如抽丝。只见我八年二班，重病患者，脸红发白，浑身无力，精神萎靡；轻病患者不知几何；无病患者则屈指可数。咳嗽声此起彼伏，一人咳而引全班，牵一发而动全身。
忆之今日，朝阳初升时始，至墨涂苍穹，往来家长数十人，皆面有焦色。吾之老班，手捧手机，未曾离身片刻。逢之重病学子，曰：子病也？回家也？找家长也？答曰：我病也，我回家也，我找父母也。后老班掏出手机，拨出号码，与此子之父母曰：此子病也，快来接也，随时候也。
吾班全体望校长给假也。却听校长曰：子班但有班任一人，亦绝不给家也。吾等绝倒，心凉也。此今语写此书，盖以聊闷也。吾班全体八十有五，而今走之二十有八，留仅五十有七。走者走矣，存者叹矣，皆盼假也，俱想还家也。遂留者烦也，悲也，咆哮也，无人管也。只得悲而叹也：时间疾走也，吾等归家也。
随笔小记作文3
在大森林里，住着一只小青蛙名叫跳跳，他是森林里的跳高亚军。可他还是觉得自己跳得太低了，于是他坚持每天锻炼身体和进行跳高训练，迎接下一届的跳高比赛。盼望以久的跳高大赛终于来临了。
在大赛那天，上一届的冠军------蛐蛐先生也来了，他威武的站在一块石头上，目空一切地环视了一下参赛选手，心想：“你们竟然敢和我比，真是太自不量力了。”大赛开始了，蛐蛐先生轻轻一跃，成绩是1.10米，这可比上一次的成绩高。跳跳奋力一跳，成绩是1.23米，这可打破了动物界的跳高纪录。他成为世界动物关注的一个热点。
从此，他骄傲极了，他的好朋友要来找他玩，他就会说：“我才不和你们这些没有档次的人玩耍。”他妈妈来找他吃饭，他说：“我不吃家里的普通饭，我要吃最好的饭菜。”跳跳变了，除了说话的口气傲慢外，他还游手好闲，很少锻炼身体和进行跳高训练。
有一次，跳跳一个人来到公路旁被一名小学生抓住了，他想跳出这名小学生的手心，可是他近些日子没有锻炼，腿子僵了，想跳也跳不出去，后来他被小学生装在瓶子里，给他死虫子吃，几天后跳跳被死虫子中毒而死亡。
